多些“不要搭理陌生人”的防范教育 作者:王垚烽 “我是老师,是你妈妈的朋友,我带你回家”。近日,温州龙湾8岁小女孩小怡放学后在校门口等妈妈回家,一陌生女子假冒老师想骗小女孩跟她走,幸好女孩妈妈曾教她不要搭理陌生人,且家长及时赶到,打断了骗局……目前,龙湾公安分局永中派出所已介入调查此事。(10月26日《温州都市报》) 虽然目前我们尚无法知晓该女子为何要冒充老师,其诱骗女孩的目的又何在,但可以肯定的是,万一此次诱骗行为成功,后果一定是不堪设想。因为从各地之前发生过的类似案例看,被骗孩童不是被人贩子倒手转卖,就是可能遭受成年人的性侵虐待,有的甚至失身淫窝、掉进犯罪团伙。对此,小怡的妈妈或许会暗自庆幸“谢天谢地我来了”,但其实,发挥更大作用的还是他们平时对于孩子的防骗教育。 一句“不要搭理陌生人”救了一个花一样的小女孩,这样的故事尽管听起来有些“玄乎”,却实实在在地给广大家长及教育部门提了一个醒:千万不要小瞧了平时的安全防范教育,说不定什么时候就能派上了意想不到的大用场。 当然,小怡家长对于小怡的那点防骗教育,还是略显浅薄、简单化的,相比起来,龙湾警方给出的那“5个自我保护方法”—譬如不要和陌生人说话,抵制诱惑、莫贪便宜,有人跟踪要巧应对,求助电话要牢记等—则系统、规范、科学化的多。问题是,这样的提醒、教育不要总是“马后炮”,非等到出了事才通过媒体对外发布,能不能“前移一步”、甚至主动走进学校、走进课堂,成为学生日常安全教育的“一课”呢? 毕竟,如今针对小孩的拐骗事件实在太多了,既然我们无法奢望社会大环境有一天能够“天下无骗”,周围“人人皆为尧舜”,那么关于安全防范的必要教育和措施就必不可少。与其事后呼天喊地拍大腿、反思赔偿说抱歉,不如未雨绸缪。对家长来说,多一份细心、少一些疏忽,多传授点“不要和陌生人说话”、“受到威胁要讲出来”等人生经验、少编织些“大森林又恢复了往日的宁静”的童话很有好处;与学校而言,每月或者每学期抽出那么几课时,向学生传授一些防骗安全的常识性知识,影响不了日常的教学任务;同时,应保持与家长的密切联系,遇到陌生人来接学生,先确定、再放行,如此,至少“校门口的拐骗案”会大大减少。 还是那句话,在保护未成年人安全方面,宁可过头也不可留下漏洞。要知道,不是每个孩子都像小怡这样机灵,虽说从统计学的角度讲,发生学生被拐骗的概率可能很低,但对于每个家庭来说,一旦发生那就是百分之百的悲剧。这样的风险,谁承担的起?(王垚烽) |