孩子走失模拟演练让人担忧 4个孩子有3个“上当”

厦门晚报讯 近日，厦门先后发生了两起儿童走失事件。在关注事件本身的同时，家有孩子的人们免不了再次交代孩子:不要和陌生人说话！

　　事实上，不要和陌生人说话、不要跟陌生人走、不要吃陌生人给的东西等，哪家不是“碎碎念”？可是，“碎碎念”到底能起多大的作用？你的“念法”效果如何？

　　昨日，本报特别策划了特殊的“模拟”:挑选了四名本报员工的孩子，设置了不同场景，由记者分别扮演“坏叔叔”、“坏阿姨”引诱孩子“跟我走”。

　　“模拟”结果显示，尽管家长平时没少“说教”，但面对实实在在的诱惑，大部分孩子的“防线”完全崩溃。而教育效果最好的，是“情景教育”。

　　模拟结果

　　“未遂”

　　第1组

　　模拟对象:女孩乐乐，7岁

　　模拟环境:学校门口

　　■乐乐不肯和“坏阿姨”走。

　　▲乐乐爸到学校接完乐乐后临时离开，叫乐乐在原地等他。

　　▲“坏阿姨”出现，开始和乐乐搭讪。

　　▲乐乐开始有点放下戒心，和“坏阿姨”手牵手。

　　情景模拟

　　“小朋友，你爸爸叫我来接你回家”

　　乐乐是小学一年级学生。放学后，乐乐爸接了孩子，假装说要到附近的商店去买东西，让孩子站在校门口等，并交代“不要随便乱跑”。

　　乐乐爸离开后，记者假扮的“坏阿姨”上场了。

　　“小朋友，你在等爸爸是吧？我是你爸爸的朋友哦。”记者“热情”搭讪，乐乐有礼貌地微笑。记者“趁热打铁”牵起乐乐的手，她显得十分顺从。

　　看起来乐乐对“坏阿姨”不抗拒，于是记者告诉她:“你爸爸临时有事，打电话叫我帮他接你回家。”乐乐笑容一下子收了起来，小声回答:“我爸爸就到旁边买东西，很快会回来。”记者再次强调:“你爸爸是临时有事，先回家了，他打电话给我了。”
“我爸爸有车，我要等他来，坐他的车回去。”乐乐坚持着。记者立刻指着远处的一辆车，说自己也有车可以送她回去。

　　这时，乐乐慢慢缩回了被记者牵着的小手，搭在书包，戒备地看着记者:“不要，不要，我不跟你走！”

　　记者问为什么，她说:“我不能回家，我要去学钢琴。我爸爸和我说过，不能随便跟陌生人走的。”记者不依不饶地，说自己是乐乐爸爸的朋友，先带她回家吃饭，然后送她去学钢琴。但是乐乐铁了心，摇着头连说:“不要、不要、不要！” 记者 张诗

　　专家点评

　　如果孩子不肯跟你朋友走

　　你要好好表扬

　　从乐乐的表现来看，说明家长的教育还是起到了十分重要的作用，特别是家长采取情景模拟和角色扮演的方式，是十分可取的办法，一定程度上让孩子在心理上产生对陌生人的警惕。

　　如何让孩子分辨坏人和好人，这是个两难的问题。我们既希望孩子对人友好信任，又担心孩子过于善良会有危险。而且，坏人也不是那么容易辨别的，最重要的是培养自我保护意识，让孩子牢记家庭地址、父母姓名、电话号码、工作单位等信息。如果有陌生人自称是父母的朋友，可以让孩子要求对方打电话给父母确认。

　　需要提醒家长的是，如果有朋友开玩笑抱怨“你家孩子怎么死活不跟我走”的话，家长千万不要责怪孩子，而应该在私下好好表扬他，并告诉他，即使遇到再熟悉的人，也要先和父母确认后才可跟着离开。——国家二级心理咨询师 康敏

　　家长感言

　　我在家扮演怪叔叔

　　她就会抓我、打我

　　我很高兴自己的小孩没有“被骗”。我偷偷观察她和记者的对话，感到非常意外。乐乐从幼儿园到小学一直就有接受这方面的教育，平时在家里，我们会和她模拟遇到陌生人可能发生的情境，其中就包括今天体验的内容。我会扮演怪叔叔的角色，只要我一开口，她就会抓我、打我。不过，看她和记者对话时，可能记者是女孩，看起来比较善良，乐乐有些腼腆，傻傻地笑着。虽然最终她拒绝了跟记者走，但我看得出她心里还是有些茫然的。 ——乐乐爸
　“得逞”

　　第2组

　　模拟对象:男孩聪聪，7岁

　　模拟环境:自家小区

　　■聪聪最后走到离小区近百米外的路口，给“坏叔叔”指路。

　　▲聪聪到了家楼下，“坏叔叔”开始搭讪，询问某某大厦怎么走，聪聪只是用手给“坏叔叔”指方向。

　　▲聪聪热心地给“坏叔叔”带路，边走边告知方向。

　　▲“坏叔叔”一再要求小孩带他去，聪聪的热心胜过自己的戒心，走出小区大门。

　　情景模拟

　　“小朋友，我找不到路，可以带我去吗”

　　一年级的聪聪每天放学都是爸爸或妈妈来接。昨天中午，聪聪妈接了他之后，说有事要办，让他独自回家。而记者假扮的“坏叔叔”，任务是把孩子“骗”出小区来到马路上。

　　记者一路尾随聪聪进了小区，到了他家楼下。小区的路上没有其他人，记者开始搭话:“小朋友，我和朋友走散了，不知道怎么走到这里来了，你能带我出去吗？”聪聪的眼神里没有怀疑，朝一个方向指了指说:“你可以往那边走，那边有保安，你问一下就知道。”

　　记者几次三番“求”孩子带路，聪聪略一犹豫，还是豪爽地在前头带路了。“你在附近的学校上学吗？”“对，就是那边的那个小学。”一路上，聪聪低着头玩玩跳跳，似乎没有戒心。

　　看到小区门口的岗亭了，聪聪停下脚步，让记者自己去问保安。眼见聪聪就要“逃脱魔掌”，记者立刻跑出小区四处张望，假装一副找不到路的可怜样子。果然，聪聪开始犹豫。他一只手绞着书包带，一只手指着岗亭，但声音却没那么干脆了。

　　“好吧。”像是下定决心一般，聪聪走出了小区，带着记者走了一段路后来到了一条支路。这里离小区有一段距离，行人不多，而且不在保安岗亭的视线内。如果有一辆车，强行将孩子带走并不难。

　　记者 赵晨旭
专家点评

　　别为自我保护怀疑一切

　　这个度要家长来引导

　　虽然模拟的“任务”完成了，但聪聪的表现整体来看还是不错的，没有因为过分的警惕而拒绝帮助他人，也没有因为太相信陌生人而走得更远，从整体来说还算有尺度。

　　要提醒家长，加强对孩子自我安全的教育，并不是为了自我保护就要怀疑一切。这个度的把握要由家长来引导，比如自己和家人的信息不能随便告诉陌生人，到了陌生的地方要注意周围的环境。只要有这些原则性的教育，孩子在面临选择时就会有一个把握的底线。

　　——儿童早教及青少年心理辅导 张女士

　　家长感言

　　他是乐于助人的孩子

　　怎么提醒都难改

　　真的没想到他会跑出小区到路口去！回家后，我假装说他:“怎么可以跟陌生叔叔走？万一陌生叔叔是坏人怎么办？”聪聪还很自信，说:“叔叔问路，我就带他走了。你放心，我有底线，到大路口就不走了。”因为小区周围的人几乎都认识他，只要他不走出熟悉的环境，孩子还是很有安全感的。虽然我们从小就教育孩子，不要跟陌生人讲话，更不要跟陌生人走，但是这都改变不了聪聪乐于助人的天性。这件事发生后，我觉得我要好好思考，要教他怎样提高自我保护意识，以智助人。 ——聪聪妈

　　模拟结果

　　“得逞”

　　第3组

　　模拟对象:女孩佳佳，4岁

　　模拟环境:超市

　　■“坏阿姨”带着佳佳离开超市，走到马路上。

　　▲佳佳妈上洗手间，让佳佳在超市里自己先挑好吃的。

　　▲“坏阿姨”出现，问佳佳哪个好吃。

　　▲“坏阿姨”最后结了饼干的钱，就把佳佳带出超市。

　　情景模拟

　　“你喜欢草莓味的奥利奥，要不要再拿一个”

　　昨天，按预先设计好的场景，佳佳妈带着她到自家楼下去逛超市。佳佳最喜欢奥利奥饼干，妈妈把她带到食品柜前，说要去厕所，让佳佳等着“不要走开”。

　　“妈妈！”站在最爱的奥利奥面前，佳佳还是有点舍不得慢慢走远的妈妈。眼看妈妈越走越远，佳佳连叫了几声，妈妈不得不一次次回头。最后，佳佳又叫了一声，说:“妈妈，地有点滑哦。”
看不到妈妈了，佳佳的心思都放到了奥利奥饼干上。她看看这个，瞧瞧那个，最后拿起一袋巧克力味的奥利奥。扭头往妈妈走远的地方张望了一下，佳佳又喊了一声“妈妈”。

　　这时，记者上场。“哇，这里有这么多奥利奥啊，哪一种比较好吃呢？”记者故意问佳佳。佳佳没说话，拿起其中一袋饼干递给记者。记者问:“你喜欢这种的对不对？”她点点头。

　　记者逗佳佳说话，问她喜欢什么口味的饼干。佳佳最后终于开口了:“草莓味。”记者顺势拿起一包草莓味的奥利奥递给她:“要不要再拿个草莓味的？”佳佳自己挑了另一袋，说:“这个比较好一点。”

　　“好，走吧，我们去买单。”记者打算带佳佳离开超市。刚走两步，佳佳回过头说:“我去找妈妈一下哦。”随后她朝着生鲜货柜的方向走去。

　　“我带你去找妈妈吧。买完单我们一起出去找。我知道你妈妈在外面……”记者的“连番攻击”打乱了佳佳的防线，她跟上了记者，说:“我自己拿去(买单)。”

　　在收银台，记者付完钱，佳佳拿着饼干又朝里面喊了声“妈妈”。“走吧，我带你去找妈妈。”记者顺利把佳佳引向超市出口。“我牵着你走吧，小心点儿。”记者的“细心照料”赢得佳佳的信任，她把小手递给记者，乖乖地跟着记者走出了超市。　　　　 记者 汪燕妮

　　专家点评

　　孩子可以记不住你的名字

　　但要记住打110就能回家

　　佳佳的反应是正常的反应。她会惦记着找妈妈，但是像其他孩子一样难抵挡美食、玩具的诱惑。其实小孩子的防备，差不多也只能到这个程度。

　　不应该让小孩做出与年龄不相符的防备。家长要让孩子知道，即便是认识的邻居、熟人，来学校接自己或是带自己去哪儿，都要打个电话向爸爸妈妈问下；如果有人要强行带走自己，就要大声呼救。另外，也要让孩子知道爸爸妈妈不在身边时应该怎么办。提醒家长，孩子可以记不住你的名字，但要记住110和家里的电话。如果找不到爸爸妈妈，可以打家里电话，或者打110，就能回家了。 ——民警陈清洲
家长感言

　　真是防不胜防啊

　　不能让孩子离开视线

　　天啊，太可怕了。以后出门都要把孩子拴在裤腰带上才能放心了。真没想到孩子会跟着陌生人走出来。我离开也就三分钟，佳佳就已经跟着人家走到超市外面了。真是防不胜防啊，以后都不敢让孩子单独离开自己的视线了。其实，平时我们也会教孩子，幼儿园也有教孩子，比如在家不能随便给陌生人开门、不要跟陌生人走。孩子都懂得说，应该也听进去了吧，但没想到真遇到的时候，实际情况和课本、碟片的教育，还是有差距的。 ——佳佳妈

　　模拟结果

　　“得逞”

　　第4组

　　模拟对象:女孩甜甜，3岁半

　　模拟环境:市场路边

　　■“坏阿姨”很轻松地把甜甜带上了车。

　　▲甜甜看到自己喜欢的公仔就情不自禁去拿了。

　　▲手上拿着心爱的公仔，甜甜的戒心就放下了，开始和“坏阿姨”讲话了。

　　▲甜甜注意力都在手上的公仔，没有发现自己已经走离很远。

　　情景模拟

　　“小妹妹这么可爱，唱歌一定好听，唱一首好不好”

　　昨天下午5时许，甜甜爸爸带着甜甜去市场，爸爸说要去洗手间，让甜甜在路边等。

　　甜甜爸离开后，记者上前搭话:“小妹妹，你在这里做什么？”“我在等我爸爸，他去洗手间了，我在幼儿园上学！”

　　说话间，甜甜一直盯着记者手上的Kitty猫公仔。记者顺势问:“喜不喜欢呀？”甜甜小声说:“不喜欢。”记者说:“送给你好不好？”甜甜马上改口:“我喜欢！”同时把小手伸过来。

　　把公仔送给甜甜后，记者问:“我带你去公园玩，好不好？”甜甜点点头，牵着记者的手就走了。记者说:“小妹妹这么可爱，唱歌一定很好听，唱一首好不好？”甜甜立即说好，唱了《世上只有妈妈好》。

　　唱完一首歌，记者已经毫无阻碍地把小甜甜带到了车上。记者一边夸她唱得好，一边拿出糖说要奖励她。甜甜问有没有草莓味，记者说没有，拿了两只猫咪造型的棒棒糖，甜甜伸手拿了过去。

　　随后，记者找了个借口下车，说一会就回来，让甜甜独自呆在车内。

　　甜甜爸再上场，呼喊甜甜名字假装寻找她。坐在车内等候了一会儿的甜甜，脸上已经有些害怕的样子，听见爸爸的声音，赶紧应声。 记者 邵辰芳
专家点评

　　感觉情况不对

　　要大声哭出来

　　虽然骗子拿玩具、糖果骗走小孩的案例比较少，但是家长还是要注意。对已经上学的孩子，家长一定要反复提醒，不能和陌生人说话，告诉小孩子如果觉得情况不对，一定要大声哭出来，引起其他人注意。 ——金山派出所的陈警官

　　家长感言

　　骗子的伎俩面前

　　孩子把父母的话都忘了

　　之前在家里，也有对甜甜进行教育。告诉她不能跟陌生人走，不能吃陌生人给的东西。但在现场模拟下来，现在都觉得后怕！以后真的要看紧，这是个教训！骗子的手段太多了，再教育也没用。才短短几分钟，就能把孩子给带走，真的是一步都不能离开。在骗子的伎俩面前，小孩子把父母的话都忘得一干二净。 ——甜甜爸
http://haixi.cnfol.com/haixishehui/20131107/16098613.shtml

石家庄：小学生模拟拐骗测验成功率竟达29.4%
湖南岳阳三名小学生被绑架撕票案尘埃尚未落定。昨日11时30分，在桥西区四维小学门口，出现了几位陌生的叔叔阿姨，仅凭几句“我和你爸爸妈妈是好朋友”“你能到那边帮我个忙吗？”34名被拦截的学生，竟有10名被“拐走”。所幸这些“坏人”都是民警让家长假扮的，但整个过程仍让人捏了把汗。
    昨日是张营村大集，桥西区四维小学门前是熙熙攘攘的人群。11时30分许，一二年级的学生最先走出校门。
    “我是你妈妈的朋友，她中午有事，让我接你回家。”家长刘女士扮演一位“坏阿姨”，对一个小女孩说。小女孩看看刘女士，毫不犹豫地跟着她往远处走了。
    随后，刘女士又返回来，迎向一名刚走出校门的小男孩说：“我是你爸爸的朋友，替他来接你，一起到饭店吃饭。”小男孩犹豫了一下，也跟着刘女士走了。
    如此这般，刘女士连续拦住了6名小学生，只有一个孩子不相信她，其他5名小学生（4名女生1名男生）全被她“拐”走了。
    不一会儿，三四年级的小学生放学了，刘女士又迎了上去，如法炮制，接连拦住4名小学生，可只有一个女孩很高兴地跟她走了，其他3个孩子都不相信，躲开了。“那个6岁的小女孩最让我满意。”刘女士说，女孩要求和妈妈通电话后才会跟她走，还准确地说出了妈妈的电话。
    与此同时，在校门口右侧，家长申先生和范先生扮演“坏叔叔”，随机拦住走出校门的孩子。活动结束，经统计，三位参加实验的家长拦住了34名小学生，结果有10名小学生被轻松“拐走”，成功率达29.4%。中招的多为一二年级小学生，高年级小学生大多不为所动。刘女士身为女性，“拐骗”的成功率很高，而申先生和范先生这两位男士，成功率则很低。有的孩子一见他们就跑。
    “感觉阿姨不像坏人，也没多想。”被“拐走”的一个12岁女孩告诉记者，老师和家长曾告诉过她不要和陌生人说话，更不要跟着陌生人走，但真遇到这样的事儿时，把大人说的话就都忘了。
    四维小学校长张青玲介绍，该校是由张营、南郭、孔寨、西王四个城中村共同建设的一所公立小学。目前全校698名学生，83.52%是外来务工人员子女。有的是农村留守儿童，到了上小学的年龄，才由家长带到陌生的石家庄，警惕性较差。同时，学校周边人员复杂，所以他们特别重视学生的安全教育。为此专门聘请留营派出所民警邓建忠做该校法制副校长，下午要进行一次防拐防骗知识讲座。在讲座之前，特意请了几名家长模拟不法分子，对学生的警惕性展开摸底测试，然后再有针对性地进行讲解。
    民警刘建忠告诉记者，不法分子常用的诱骗手法有三种：一是权威诱惑法；这类拐骗者会做足“功课”，他们甚至能叫出孩子的名字，取得他们的信任。拐骗者大致会这样说：“我是你爸爸(妈妈)朋友，带你回家。”二是物质诱惑法。利用孩子的好奇心，特别是用时兴玩具、iPad等电子类产品，拐走孩子。三是博得信任法。利用孩子善良、天真和乐于助人的品格引诱孩子，或是冒充熟人，或是让孩子带路等等。家长和老师要时刻提醒孩子们，提高警惕，不要轻信陌生人。
http://hebei.hebnews.cn/2013-11/08/content_3592758.htm

近日，湖南省岳阳县3名学童上学途中被绑架遇害，安全事件再次给学校与家长敲响了警钟。到底有多少孩子欠缺自我保护意识？11月7日中午，石家庄市四维小学进行了一场防诱拐演练，三位家长用“合理”的谎言竟然诱走10个孩子，“诱拐”成功率高达三成。

　　一场精心策划的“诱拐”演练

　　7日中午11点30分，石家庄四维小学的孩子们排好队，一二年级的学生首先走出了校门。这时，一名女士走到一个二年级女学生面前说，“你爸爸在饭店吃饭，让我过来接你，咱赶紧过去吧。”说着，拉起孩子手往外走。没有丝毫怀疑，女孩随着女士走出了人群……

　　

　　“我是你爸爸的朋友，你爸爸临时有事，让我过来接你。”临时扮演“灰太狼”的留营派出所民警邓建忠走到一个小女孩跟前。邓建忠刚说完，小女孩就点头同意，并跟在邓建忠身后走出了校门。接下来的几分钟里，邓建忠又成功“拐骗”了两名学生。没有任何犹豫，也没有询问邓建忠“你是谁”，一句简单的谎言，就让孩子们纷纷上当。邓建忠说，“这些七八岁的孩子防范意识非常差，如果不加强教育，很容易上当。”

　　

　　家长刘女士也扮演起了“坏阿姨”。让刘女士吃惊的是，她用简单的谎言竟然成功“诱”走5个小朋友。其中有一二年级的孩子，也有四年级的孩子。“一个6岁的小女孩的表示最让我满意。”刘女士告诉记者，这个女孩听说她是妈妈的朋友，死活不肯跟她走，坚决要求和妈妈通电话。她掏出手机后，女孩准确说出了妈妈的电话号码。女孩说，“妈妈曾经说过，只要她不来接，不管是谁，都必须和她通电话，听到妈妈的声音才能走。”

　　另一位四年级的女孩也表现得相当出色。当一位家长谎称接她去饭店和爸爸就餐时，女孩大声说：“我会做饭，我会自己回家。”话音落地，附近许多不明真相的家长都往这边看，女孩迅速跑开。

　　10个孩子被“诱拐”

　　截至12时许，民警和家长们一共试图“诱拐”34名学生，结果有10名学生被轻松“拐走”，成功率近百分之三十。上当的多为一二年级小学生，但也有高年级学生。“感觉阿姨不像坏人，也没多想。”被“拐走”的12岁女孩告诉记者，老师和家长曾告诉过她不要和陌生人说话，更不要跟着陌生人走，但真的遇到这样的事儿时，大人说的话就都忘了。

　　“我女儿中午都吃小饭桌，下午放学后才回家，平时我感觉和她交流挺多的，觉得她不会轻易上当。没想到今天眼睁睁看着她被别人‘拐走’了，真的挺揪心。”家长王女士说，如果不是这次演练，她一直对女儿的防范能力极为自信，看来今后还得多给孩子上上安全这门课。

　　据四维小学校长张青玲介绍，该校是一所公立小学，附近有张营、南郭、孔寨、西王四个村，这几个村子住了不少外地来石人员，目前学校有700来名学生，外地来石人员子女就有583名，占到了八成。这些孩子来自全国各地，有的之前一直随着爷爷奶奶留守农村，与父母缺少沟通，在家乡读幼儿园或学前班，到了上小学的年龄，才由家长带到陌生的石家庄。张校长说，孩子们之前的防骗防拐意识较差，加之校园旁边就有一个集市，周边环境比较复杂，所有这些因素，让所有教职员工对安全这根弦始终绷得紧紧的。为了提高孩子们的防范意识，学校专门聘请留营派出所民警邓建忠做法制校长，专门来给老师和孩子们上安全课。这次演练就是对孩子们安全意识的检验。

　　7日下午，针对这场这次演练，邓建忠专门给孩子们上进行一场防拐防骗知识讲座。

　　安全教育不能让孩子恐惧社会

　　张青玲校长与邓建忠均认为，教育孩子们提高安全防范意识，必须让孩子们知道坏人常用的诱骗方法，必要时可以举例子让孩子认识到潜在的危险。既要提高孩子们的防范意识，同时不能让孩子觉得社会上坏人多，对陌生人，甚至这个社会产生恐惧，失去信任，这个“度”非常难把握。

　　“如果一味强调有坏人，会让孩子心生恐惧，失去安全感，不能让孩子对社会失去信心。”心理咨询师马丽娟说，学校、家长应该对孩子们加强安全教育，但是一定要灌输给孩子们这种思想，社会上还是好人多，那些诱拐孩子的坏人还是个别人，要让孩子们知道人与人之间是友善的，社会是温馨、安全的。马丽娟对四维小学的安全演练表示认可，她认为这种方法会让孩子们记忆深刻，以后遇到类似情景，一定会想起这次演练。

　　演练结束后，民警邓建忠与学校专门总结出了一套防诱拐知识：

　　拐骗者常用的诱骗手法

　　1、“权威诱惑法”

　　这类拐骗者之前做过一些“功课”，他们甚至能叫出孩子的名字，取得他们的初步信任。拐骗者大致会这样说：“你爸爸妈妈没空，让我来带你回家。”

　　2、“物质利诱法”

　　这种诱骗方式主要利用了孩子的好奇心，比如，犯罪分子往往会说出这样类似的话：“小朋友，我有一样礼物要送给你，你跟我一起去看看吧。”

　　3、“带路引路法”

　　诱骗者利用孩子善良、乐于助人的品格引诱孩子，就像：“小朋友，你知道去某某商场的路怎么走吗，能不能带我去啊？”

　　学生如何避免被人拐骗、绑架？

　　1、放学时如果不是自己的亲人来学校接，要打电话给父母确认，如电话不通应及时告知老师。

　　2、外出玩耍时要征得家长同意并将地点、参加伙伴告知父母或其他家人，说明大概的返家时间。

　　3、养成进出家门随手关门的习惯。

　　4、不单独与素不相识的人同乘无人看管的电梯。

　　5、上下学、外出游玩、购物时，最好与同学、朋友等结伴同行。

　　6、不搭陌生人的便车。

　　7、不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物。

　　8、驾车的陌生人问路，要与其保持一定距离，不可贴近车身。

　　9、不独自通过狭窄街巷、昏暗地下通道，不独自去偏远的公园、无人管理的公厕，一人独处空屋时要关好门窗。

　　10、不要把家中的钥匙挂在胸前。

　　11、不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或财富。

　　12、应当熟记家长的姓名、工作单位名称、地址、电话号码，以及身边亲戚、邻居的电话号码，以便在急需联系时取得联系。

　　如果发现自己被拐，该怎么办？

　　若在公共场所发现受骗或受到威胁，应立即向人多的地方靠近，并寻求帮助；

　　如已被控制人身自由，应保持镇静，设法了解自己所处的地址(省、市、县、乡镇、村、组)及犯罪嫌疑人人数、口音等基本情况；采取传小纸条等方式向外界暗示你的处境，请求帮助，设法与外界取得联系；不断寻找机会向公安机关报案，拨打电话、发送短信或通过网络等一切可与外界联系的方式尽快报警，说明你所在的地方、买主(雇主)姓名活动联系电话。http://yanzhao.yzdsb.com.cn/system/2013/11/08/013414092.shtml

一句“我是你爸爸妈妈的好朋友”34名小学生竟被“拐
　湖南岳阳三名小学生被绑架撕票案尘埃尚未落定。昨日11时30分，在桥西区四维小学门口，出现了几位陌生的叔叔阿姨，仅凭几句“我和你爸爸妈妈是好朋友”“你能到那边帮我个忙吗？”34名被拦截的学生，竟有10名被“拐走”。所幸这些“坏人”都是民警让家长假扮的，但整个过程仍让人捏了把汗。

　　昨日是张营村大集，桥西区四维小学门前是熙熙攘攘的人群。11时30分许，一二年级的学生最先走出校门。

　　“我是你妈妈的朋友，她中午有事，让我接你回家。”家长刘女士扮演一位“坏阿姨”，对一个小女孩说。小女孩看看刘女士，毫不犹豫地跟着她往远处走了。

　　随后，刘女士又返回来，迎向一名刚走出校门的小男孩说：“我是你爸爸的朋友，替他来接你，一起到饭店吃饭。”小男孩犹豫了一下，也跟着刘女士走了。

　　如此这般，刘女士连续拦住了6名小学生，只有一个孩子不相信她，其他5名小学生（4名女生1名男生）全被她“拐”走了。

　　不一会儿，三四年级的小学生放学了，刘女士又迎了上去，如法炮制，接连拦住4名小学生，可只有一个女孩很高兴地跟她走了，其他3个孩子都不相信，躲开了。“那个6岁的小女孩最让我满意。”刘女士说，女孩要求和妈妈通电话后才会跟她走，还准确地说出了妈妈的电话。

　　与此同时，在校门口右侧，家长申先生和范先生扮演“坏叔叔”，随机拦住走出校门的孩子。活动结束，经统计，三位参加实验的家长拦住了34名小学生，结果有10名小学生被轻松“拐走”，成功率达29.4%。中招的多为一二年级小学生，高年级小学生大多不为所动。刘女士身为女性，“拐骗”的成功率很高，而申先生和范先生这两位男士，成功率则很低。有的孩子一见他们就跑。

　　“感觉阿姨不像坏人，也没多想。”被“拐走”的一个12岁女孩告诉记者，老师和家长曾告诉过她不要和陌生人说话，更不要跟着陌生人走，但真遇到这样的事儿时，把大人说的话就都忘了。

　　四维小学校长张青玲介绍，该校是由张营、南郭、孔寨、西王四个城中村共同建设的一所公立小学。目前全校698名学生，83.52%是外来务工人员子女。有的是农村留守儿童，到了上小学的年龄，才由家长带到陌生的石家庄，警惕性较差。同时，学校周边人员复杂，所以他们特别重视学生的安全教育。为此专门聘请留营派出所民警邓建忠做该校法制副校长，下午要进行一次防拐防骗知识讲座。在讲座之前，特意请了几名家长模拟不法分子，对学生的警惕性展开摸底测试，然后再有针对性地进行讲解。

　　民警刘建忠告诉记者，不法分子常用的诱骗手法有三种：一是权威诱惑法；这类拐骗者会做足“功课”，他们甚至能叫出孩子的名字，取得他们的信任。拐骗者大致会这样说：“我是你爸爸(妈妈)朋友，带你回家。”二是物质诱惑法。利用孩子的好奇心，特别是用时兴玩具、iPad等电子类产品，拐走孩子。三是博得信任法。利用孩子善良、天真和乐于助人的品格引诱孩子，或是冒充熟人，或是让孩子带路等等。家长和老师要时刻提醒孩子们，提高警惕，不要轻信陌生人。
http://news.sina.com.cn/o/2013-11-08/040028651942.shtml

11月7日上午，在石家庄市桥西区四维小学门口，留营所片警与四维小学举行了一场防拐骗儿童演练。

　　拐骗儿童演练现场

　　“叮铃铃、叮铃铃”随着下课铃声的响起，孩子们纷纷走向大门口， “埋伏”在大门口的家长们走上前开始了对孩子们的考验。

　　“你妈妈现在没空让我来接你，她在前边饭店等着你呢，让我带你过去”一位“人贩子”刘女士拉着一个二年级的小女孩说。此时小女孩看了看这位“好心阿姨”愣了几秒中就跟着她走了。接下来，“人贩子”又开始对其他孩子“撒网”了。

　　“小朋友，你爸爸今天没时间，让我来接你”另一位 “人贩子”对一个小男孩说。小男孩看看几秒钟说“我不认识你，我自己回家”说完了就跑开了。

　　短短的10几分钟，我们统计了下共“骗”34名小学生，被骗的10个小朋友缺少安全意识被“骗”成功，超过三分之一的概率，大家知道结果后很是震惊。

　　演练结束后我们发现被骗孩子中，均为三年级以下的孩子，其中，女孩最容易被骗，而且性格内向的女孩更容易，家长和学校应该对这类孩子加强安全教育。

　　放学后最好结伴回家

　　“根据演练说明孩子们防范能力还是较弱的，学校和家长要对孩子加强安全教育，不轻易和陌生人接触，放学后尽量避免单独回家，毕竟孩子还小家长最好是亲自接送。”留营所邓建忠警官告诉我们。

　　拐骗者常用的诱骗手法

　　1、“权威诱惑法”

　　这类拐骗者之前做过一些“功课”，他们甚至能叫出孩子的名字，取得他们的初步信任。拐骗者大致会这样说：“你爸爸妈妈没空，让我来带你回家。”

　　2、“物质利诱法”

　　这种诱骗方式主要利用了孩子的好奇心，比如，犯罪分子往往会说出这样类似的话：“小朋友，我有一样礼物要送给你，你跟我一起去看看吧。”

　　3  “带路引路法”

　　如果发现自己被拐，该怎么办？

　　1.若在公共场所发现受骗或受到威胁，应立即向人多的地方靠近，并寻求帮助；

　　2.如已被控制人身自由，应保持镇静，设法了解自己所处的地址(省、市、县、乡镇、村、组)及犯罪嫌疑人人数、口音等基本情况；

　　3.采取传小纸条等方式向外界暗示你的处境，请求帮助，设法与外界取得联系；不断寻找机会向公安机关报案，拨打电话、发送短信或通过网络等一切可与外界联系的方式尽快报警，说明你所在的地方、买主(雇主)姓名活动联系电话。

　　诱骗者利用孩子善良、乐于助人的品格引诱孩子，就像：“小朋友，你知道去某某商场的路怎么走吗，能不能带我去啊？”http://he.ce.cn/sjzjj/tpxw/201311/08/t20131108_1185022_2.shtml

石家庄一小学门口诱拐演练骗走10个娃 女孩更易被骗
央广网石家庄11月9日消息 据中国之声《新闻晚高峰》报道，提升儿童的防拐骗意识一直是学校和家长所关注的，近日，石家庄市的一所小学联合派出所在校门口模拟“拐骗”，测验学生的防骗能力，结果34名被测的学生中10名学生被成功“骗走”。
　　“你妈妈没空来接你，让我带你回家。”一句简单的话，能不能把刚刚放学的小学生在校门口“拐走”？7号上午，石家庄市四维小学联合留营派出所在校门口模拟“拐骗”，测验学生的防骗能力。
　　民警邓建忠：咱们民警又找了两个女士，因为女同志更容易赢得他们的信任。有时候说你爸爸妈妈没时间让我来先接你回家，第二个是你爸爸在哪个饭店吃饭呢，让我来接你到那一块儿吃饭等等吧。
　　测验结果让人胆战心惊，34名被测的学生中，10名学生被成功“骗走”，被骗的孩子均为三年级以下的孩子，其中8个是女孩，2个是男孩。根据分析，性格内向的女孩更容易被骗。
　　石家庄市四维小学教务主任王生军：这个比例占到我们实际演练人数的百分之二十九点多，近百分之三十。所以说通过这样一个数字，也反映出现在这个小学生自我保护自我防范的安全意识还是非常薄弱。
　　学生家长李先生说，这个结果让他惊出了一身冷汗。
　　家长李先生：听这结果反正觉得挺震惊的，也挺后怕的。因为以前都是大人去接，所以这些东西以前注意的确实不多，以后真得过给孩子灌输点这方面的东西，然后学校也应该出台一系列的一些措施，防止这种事情的发生。
　　针对模拟演练发现的问题，当天下午，作为四维小学安全教育副校长的民警邓建忠，有针对性地为该校全体师生上了一堂安全教育课。
　　邓建忠：第一，加强教育，学校加强安全教育；家长进行叮嘱，家庭教育；第二，告诉孩子们上学放学期间或者是节假日外出，都要结伴而行；第三，在学校外出要必须跟老师请假，节假日在家外出的时候告诉父母亲去什么地方，跟谁去；第四，尽量的不跟陌生人搭讪、谈话。第五，不要跟陌生人乘坐他们的车辆、搭乘他们的车辆。
　　学校方面表示，小学生容易受骗的因素是多方面的，作为学校将联合家长一起加强教育。
　　教务主任王生军：在下周一给每位家长发一封致家长的一封公开信，让家长重视这个事情，同时我们还给家长列举了一些方法，就是教给孩子们一些方法，包括我们诱骗的这种手法等等的一些，还包括孩子一旦受到这个被骗了或被拐了孩子应该怎么做。
http://china.cnr.cn/xwwgf/201311/t20131109_514084424.shtml