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从本网站部分网页总结的 “父母防孩子被拐骗须知”

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memesasakm 发表于 2014-6-21 12:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 贵阳依依 于 2014-10-8 08:23 编辑

      宝贝回家网页上有不少教父母防孩子被拐骗的帖子,内容很多,也很好,但存在重复发帖,反而让读者抓不住重点。本人就部分内容总结如下,方便各位家长了解:

     家长应该做些什么:   

   
        孩子失踪时,家长应该如何做:第一是原地不动,第二广播寻人,第三启用“十人四追法”。必须是母亲原地不动、父亲发动亲友10人向四个方向寻找。搜寻分成粗细两层,第一层粗的搜寻就是在2公里以内,沿着大路赶快去追,这要安排4个人,就是一个方向起码1人以上赶快出去追,细的搜寻就是还是在2公里之内,但要到主要的火车站、汽车站去找,也是4个人以上,到4个车站马上去找。
        家长平时要给孩子建份有关子女体貌特征、病理、指纹、血型的文字档案。

       家长应该了解骗子的惯用招数

  权威诱惑法:即拐骗者能叫出小孩的名字,然后告诉孩子说,受爸爸或妈妈委托,前来带孩子回家,甚至说得到了老师的同意。或者说你爸爸出事了,你妈妈在医院,让我来接你等等。对于这种手法最有效的预防方法就是,家长从小要向孩子强调,无论如何不要跟陌生人走。家长可以跟小孩约定,如果必须找陌生人接小孩时,会要求那个人接小孩时先让小孩打个电话给妈妈或爸爸,确认后才可以把小孩带走。
  物资利诱法:“小朋友,在我的车里面有一个礼物给你。想知道是什么吗?跟我到车里去看看吧。”,或者说“我想去买巧克力吃,你要不要吃?”这种方法利用诱发孩子的好奇心、贪玩或贪吃的特点,而达到拐骗孩子的目的。作为家长,从小就要告诉小孩,家里以外的人给的东西都不能吃,给玩具也不能要。
  假装求助:这是骗子常用的骗小孩的一个方法,他们利用孩子的同情心和好奇心,如:你能帮我一起找我的小狗吗?又如,“小朋友,你知道去酒店的路怎么走吗?你能不能带我去啊。”当遇到这种情况时,要孩子不要理对方,而且马上去找自己的同学或老师一起走。
        恐吓:这种情况的骗子常用来吓单独一人走的小孩。他会说,你跟我走,不跟我走就打你。 应对:告诉孩子,放学后要和同学结伴而行,或者在校门口等家长来接,不能自己单独走在路上。如遇到这种情况,不要怕,要快速跑开,并大声呼救。        


       教孩子时,避免将“坏人”模式化:


        儿童对于好人、坏人的理解大多来自于童话故事。在这些故事中,代表“坏人”的大灰狼形象通常都是贼眉鼠眼、形象龌龊,甚至通常在晚上才会出来。这些故事形象或一些艺术化的形象刻画,很容易导致孩子产生思维定势,造成对缺乏经验的孩子产生判断上的误导。

  教孩子,以下5类人可以信任:

        一是老人,老人经历沧桑,人生走到最后,他们大部分是善良的,不会丧失良心去毁掉一个小孩子;二是孕妇和有小孩子的父母,这类人一般都在享受孩子给他们带来的幸福快乐,他们能切身体会到孩子对一个家庭的重要性;三是穿军警制服的群体。有事找警察叔叔,这个意识也从小灌输给小朋友;四是学生群体。无论是小学生还是大学生,他们的思想相对还是很纯洁的,绝大部分值得信任,尤其是他们以一个集体出现的时候,尤富正义感。所以要教孩子,迷路时,看到路过的上学或放学的大哥哥或大姐姐,可以向他们求助。五是大的机关单位或超市商场统一着装的工作人员,告诉孩子,迷路时可以就近向这些人求助。

        告诉孩子,如果他迷路,应该……

  ● 原地不动:如果他走丢了,要站在原地不动,不能去找妈妈,因为,妈妈是一定会回来找他的。如果他离开,当妈妈回来找他时,就会找不到他了。并且有人叫他一起去找妈妈时,不能走,一定要站在原地等妈妈。就算是商场里的保安叔叔,也不能跟他走,可以站在原地一起等妈妈回来。
  ● 听:告诉孩子在原地不动后,可以注意听周围的声音,听一下妈妈有没有在叫他,或者是有没有广播说在找他。
  ● 呼救:站在原地不动后,一旦听到或看到爸爸妈妈在找他,就要大声叫“爸爸、妈妈”。而且告诉他,呼叫的声音越大,说明他越勇敢。

        可以试着问孩子,如果他迷路了,应该找谁帮助?如果当时没有警察应该怎么办?以启发孩子思考。

        学唱安全儿歌:儿歌好学又好记,歌词也容易让宝宝理解,妈妈爸爸在平时的教育中教会孩子唱一些具有安全意识的儿歌,例如大家都熟悉的《小兔子乖乖》。“小白兔,上学校,见生人,有礼貌。不说话,笑一笑,蹦蹦跳跳快走掉”。“我家有个小花狗,生人接它它不要,摇摇头呀摆摆手,见了妈妈我才走”。
        多进行反拐骗演习:家长可以结合身边发生的事例或有关新闻报道中的案例,和孩子一起分析。家长可以借此询问孩子:“如果你也碰到同样的情况,你会怎么做?” 另外,可以在日常生活中,通过创设情景性问题的方法,增强孩子自我防范的意识。又例如,家长在带孩子到游乐场游玩时,可以询问孩子:“在游乐场,如果有陌生人说,他的宠物狗丢失了,希望你能帮他找一找,你怎么办?”
        告诉孩子,遇到不认识的人搭话时,一定要保持安全的距离,即大约两个人胳膊的长度相加的距离。如果对方和你之间小于这个距离,就要往后退;如果对方有意靠近你,一定要赶快逃掉。随后,父母们可以模仿陌生人,让孩子练习如何保持适当的距离。 教孩子,如被对方的手抓住时如何解脱,还说如果挣脱不了,就打对方的脸或者踢他的腿、踩他的脚等等,同时要大喊“救命”,总之是要设法逃掉。
        教孩子们认方位:教他认识东西南北。白天你要教给他看太阳,我们说太阳落山的时候就是在西边,太阳升起来的时候就是在东边,孩子要明白这些,就知道方位了。然后再记家里的门牌,这样,他一般都知道家在那个方位了。
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