开学日孩子厌学离家出走 家长网上寻人

昨日是寒假过后开学的第一天，当我市各大中小学生顺利进入校园迎接新学期时，从早上开始，陆续在网上出现“帮忙寻孩子”的求助信息。记者梳理发现从目前出现在网络上的信息看，总共是三个孩子离家出走，经记者联系核实确定求助信息为真，通过家人和网友的寻找，截至昨日20时50分，三个孩子都平安无事被找到了。

寻人1

刘雨涵

年级：五年级 出走理由：厌学

3月1日15时，记者拨通刘雨涵妈妈的电话时，传来董女士哭泣的声音，周边有很多朋友在陪着她，也有更多的人在分头帮她寻找孩子。

刘雨涵是2月29日晚上6点左右在促进路附近突然不见的，当时董女士带着儿子到楼下商店买书皮以备开学。然而就在她掏钱的工夫，儿子不见了。监控显示，刘雨涵朝大纺方向走了。

董女士称，召集日当天孩子去了学校，状态也不错，就这一回头工夫不见了，一家人非常意外。

不过，董女士说这是儿子第九次离家出走了，但是此前最多是早晨7点出去，晚上10点就回家，从未在外面过过夜，这次彻夜不归，让一家人特别慌神。

此前刘雨涵出走时，或是在宜家呆着休息，或是坐公交车绕城玩，这次家人寻遍了这些地方都没有他的踪迹。发布微博求助后，有热心人表示1日凌晨在兰玉街一家拉面馆见过孩子，但是家人赶过去和店老板仔细核对，发现并不是。

对于儿子总离家出走的原因，董女士坦言“孩子不喜欢学习，成绩倒着数”，“其实孩子挺努力的，但成绩就是上不去，他自己也有些灰心丧气。 ”董女士说，不过生活中这是一个很听话，并不叛逆的小男孩。

董女士表示，刘雨涵身上并没有零花钱，在外这么久，吃饭肯定是问题，如果您注意到这么一个戴黑框眼镜的男孩，希望能够提供相关线索。

进展

昨日20时50分，记者从家长处获悉，刘雨涵已经被找到，这一次又是在宜家。至于这两天他去了哪里，家长正在慢慢问，同时也表示将努力帮助孩子释放内心的压力。



寻人2

黄雨

年级：初三 出走理由：会见网友

在三则寻人求助帖中，这个叫黄雨的女孩最让人担心，也最让人着急。因为按照发帖者@哎呦咿呀咿呀咿呀的微博内容，这个17岁、身高一米七六的姑娘，是去瓦房店市内见网友不见的。

记者联系上黄雨的姐姐时，其表示根据提示她们已经将寻人范围缩小到瓦房店博物馆周边。

黄雨姐姐告诉记者，她们家是普兰店农村的，但是屯子距离瓦房店市区比较近。 2月29日下午，黄雨和妈妈说出去玩一会儿，妈妈以为她就在屯子里和小伙伴们玩耍，可是到了晚上6点左右，黄雨还没有回家。

家人外出寻找时，意外得知黄雨当天下午和一个同学乘客车离开了屯子。进一步打探后家人得知，和黄雨同坐车的同学在瓦房店莲花站下了车，而黄雨坐到瓦房店市终点去了。

在这个过程中，家人得知黄雨是“给一个网友妈妈过生日”去了。而且令家人意外的是，黄雨是有手机的，这一点家人从来都不知道，不过手机号从2月29日晚上开始就没有打通过。

黄雨姐姐告诉记者，黄雨平时挺听话，学习在班级中上游，这次离家出走彻夜不归一点征兆都没有。

而事发后家人翻看她的日记发现，这个女孩除了感觉初三学习压力大之外，也有了恋爱的倾向。

进展

昨日18时，记者与黄雨家人核实得知，这个女孩儿已经被找到，是健康安全的。家人感谢网友们的关注和提供线索，并请求网友停止转发寻人信息，网友也自发呼吁删除黄雨家人的联系方式，以防对他们造成不必要的困扰。

寻人3

田雪剑

年级：初二 出走理由：迷上游戏

这是一个长相斯文的大男孩儿，按照求助人的微博内容，他也是2月29日离家出走了，当时穿着红色校服，发帖者请求金三角周边的市民给予关注。

家长告诉记者，这个男生上学期成绩不错，而寒假中由于疏于管理，孩子爱上了打游戏，或许是2月29日出门时，碰见了朋友相约打游戏而没有回家。

进展

记者根据微博中留的电话，联系上了这个初二男生的家长，其表示目前已经有了孩子的消息。



解析：假期结束后如何“收心”可不是孩子自己的事儿

虽然三个学生的离家出走和全市中小学生比起来，并不是一个很大概率的事件，但是每年来到开学的第一天，总有孩子离家出走的事情出现。虽然孩子们离家出走的理由各有不同，离家前的状态也千差万别，但是在同一节点上总是出现同样的举动，其内心问题也不得不引发关注，针对每年开学出现的学生离家出走现象，记者请大连市黄鹤心理咨询中心主任刘洪伟给予解析和引导。

“孩子找回来了，也不要只去重视厌学问题，要多去了解孩子内心遗留的问题，这些问题可能是家长知道的，那更应该帮助孩子解决；有的问题可能是家长从来未意识到的，这就需要家长把更多的关心放在孩子的心理方面。”——大连市黄鹤

心理咨询中心主任刘洪伟

1.记者：哪类性格的孩子更容易做出离家出走的举动？

刘洪伟：除了这三个案例，再结合我们平时接触到的咨询案例，从性格描述来看，离家出走的孩子往往是偏内向型的，这也是很多家人事后感觉毫无征兆的原因。一般来说偏内向型的孩子内心压力会相对大，而当遇到问题和困境时，他们更倾向于多思多虑，不喜欢通过对外求助的模式来释放压力，问题一旦超出了自己的承受范围或寻找不到好的解决途径，就会选择回避或做出一些偏执的举动。

而从孩子性格影射到家庭，不难判断这些家庭家长和子女之间并不是民主和开放型的关系。因此，对于相对内向和封闭的孩子来说，在新学期开始时，家人应该提前注意，主动和孩子沟通，看看他们存在什么样的“难题”，帮助孩子释放压力。

2.记者：是什么样的心理让这些涉世未深的孩子离家出走彻夜不归？

刘洪伟：很多情况下，人们会认为是孩子在假期“玩野了”，收不了心，其实孩子不愿意去上学的心理是多方面的，比如作业问题，同学之间的关系问题，师生关系问题，以及包括早恋在内的青春期情感问题，这些在离开校园到了相对宽松的家庭环境中可能沉了下去，但是在开学这个节点上又浮出水面，使得孩子又不得不重新面对一些遗留和隐藏的问题。当孩子不愿意面对时，自然而然地就会选择逃避的方式。

因此，这就提醒家长，孩子找回来了，也不要只去重视厌学问题，要多去了解孩子内心遗留的问题，这些问题可能是家长知道的，那更应该帮助孩子解决；有的问题可能是家长从来未意识到的，这就需要家长把更多的关心放在孩子的心理方面。

3.记者：从家长和学校的角度，如何帮助孩子在假期结束时收心，尽快进入学习状态？

刘洪伟：其实学校在这方面做的已经很有经验，比如很多学校一开学并没有马上进入严肃的学习状态，而是通过把活动时间和课堂时间合理的安排，让孩子有一个衔接和习惯的过程。

倒是要提醒很多家长，目前不少家长在假期时对孩子的要求往往是前松后紧的管理方式，到了开学变成了耳提面命，要求孩子立即进入学习状态。实际上家长的这种要求非常容易让孩子在新学期产生厌学心理。因此建议家长，在开学前后，多和孩子平等的沟通，在交流中以一种愉快的方式制定学习计划，让孩子带着期盼带着目标过渡到新一学期的学习中。
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