时光荏苒,师恩难忘
编 辑:月月月明
1980年左右,李雅严就读于四川省广汉市雒城五小,黄承蓉老师既是班主任,又是语文老师。在那个靠挣工分养家糊口的年代,困难是可想而知的。黄老师靠着微薄的收入,不仅照顾着家中的三个孩子,还惦记着学校里学生们的温饱,特别是对李雅严更是关爱有加。黄老师不仅关心他的学习,更关心他的生活。往事历历在目,每当想起黄老师,李雅严总是心存感恩。他听说黄老师退休后住在四川省双流县,试图登门拜谢却寻访无果。现如今,老师年事已高,自己岁数也越来越大,唯愿今生能面谢恩师。
帖子通过互联网被广泛传播。4月28日,志愿者淡然找到疑似黄承蓉老师儿子吴长春的电话,转给冰清。冰清立即与吴长春电话联系确认。经信息核实,吴长春正是求助人要找的黄承蓉老师的儿子,但黄老师不在双流县,对方表示,求助人可以直接和他联系。冰清立即将吴长春儿子的电话交给了求助人。
5月5日,求助人告诉冰清电话一直无人接听。冰清与黄老师的儿子再次沟通,原来对方一般不接陌生人电话,所以才会出现此情况。经过沟通,求助人终于拨通了黄老师儿子的电话,通过黄老师儿子,得以与失联了43年的恩师再续师生情。
斯文有传,学者有师。师者,所以传道授业解惑也。古有子贡尊师,程门立雪,今有毛泽东尊师亲操船桨,陈毅马门立雨。我们要继续发扬中华民族尊师重教的传统美德。所谓尊师,不仅是对于老师个人表示敬意与慰劳,更重要的是对于老师所传授的道表示重视。
编后记: 宝贝回家的每个成功案例都是全体志愿者以及各界爱心人士的功劳,是大家团结协作、无私奉献的结果,我们在这里,向每一位参与案例的志愿者致敬。许多志愿者默默无闻的做了很多工作,而在案例编写过程中,因编辑无法亲身参与案例,而案例的编写时间要求相对紧迫,难免会对案例的细节或参与的志愿者有所遗漏。为进一步完善总结的内容,确保案例能够真实还原寻找过程,如发现有遗漏或是偏差,欢迎了解和参与案例的志愿者随时提出修改意见,案例总结如有不妥,可随时与案例编辑或网站管理彤(2022399556)或者依依(539683555)联系,我们将随时修改。 |