1月4日凌晨2时06分,四川北川中学高一学生母志鹏提着从绵阳火车站旁的荷花市场买来的刀,走进了斜对面的302寝室,将刀架在早已沉睡的同学脖子上,猛一斜割了下去。随后,他提着血淋淋的刀迅速离开。在警方接到报警不到一个小时后,母志鹏来到城郊派出所投案自首。随着警方调查的深入,“母志鹏事
件”逐渐清晰的展示在公众面前,一个成长在贫寒农家的少年,曾经学习成绩优异,一直被家族视为希望的孩子,转眼间便成了令亲者痛惜、逝者亲人朋友痛哭、社会各界心灵震颤的喋血恶魔。
坊间,关于“母志鹏事件”原因的说法有很多种版本,亦或情杀,亦或误杀,亦或因为心理存在问题,亦或厌学,等等。可见,“母志鹏事件”正在令关注这一事件的所有人感到纠结,人们纳闷的是,一个高中以前成绩优异的花季少年如何能狠得下心对同样处于花样年华的同学痛下杀手?警方很快公布并认定了事件发生的原因,“母志鹏事件”发生的原因是沉迷网络游戏产生厌学情绪所致,但关于“精神说”,有关部门将迅速对母志鹏进行精神鉴定。(1月15日《广州日报》)
我们期待有关部门能够对该事件作出一个合理的原因推定,因为,只有对“母志鹏事件”进行全面深刻的剖析,才能避免类似事件再次发生。我们暂且透过媒体目前所披露的案情细节和母志鹏成长环境来剖析该事件背后的深层原因,据报道,被母贤兵夫妇领养的母志鹏,从小便生活贫困的农村。母志鹏家的吊脚楼建在樱桃沟高山上,因为地震,整个屋顶都坍塌了,后来政府拨款才把顶给修葺一番。在母贤兵夫妇看来,儿子母志鹏是他们未来生活的希望,为了供母志鹏读书,夫妻俩除了耕种仅有的3亩玉米地和一些土豆地之外,母贤兵还偶尔外出打散工,有时还需要举债。
母志鹏并没有令父母和家族失望,高中以前,成绩很优异,常常捧回奖状,最终还成为樱桃沟村里唯一一个考上高中的孩子,不仅给母贤兵夫妇脸上增添了光彩,也给家族带来无上荣耀。但是,被儿子的听话和优异的学习成绩冲昏了头脑的母贤兵夫妇并没有将老师诚恳的建议放在心上,老实巴交的母贤兵夫妇认为自己的儿子母志鹏没有所谓的“心理问题”,“他真的很懂事”,不仅孝顺父母,而且能自我约束。但是,作为父母,母贤兵夫妇并不知道儿子母志鹏在想什么,在日常交往中,母志鹏没有什么朋友,从来不去同学家玩,也不把同学带回家。事发前,母志鹏还因为沉迷网络游戏产生厌学情绪,种种细节都在告诉我们,母志鹏是一个内心自闭、不善交流且有着严重心理抑郁的人。
此刻,面对儿子从贫寒少年变身喋血恶魔,母贤兵夫妇是否还会坚持认定儿子没有“心理问题”?如果当初能够充分重视老师的忠告,母志鹏会不会有今天?
然而,我们不得不考虑到,母贤兵夫妇目不识丁,且家境贫寒的现状,对于这样的家庭,我们又如何能够强求他们对存在心理问题的孩子施以心理干预?更何况,“心理问题”这样专业的词汇又岂是他们能够理解并接受的? 在母志鹏杀害同学的过程中,母志鹏从购买凶器到半夜潜入同学寝室,再到杀人后的冷静反思和自动投案自首,我们可以清晰的看到,母志鹏对于自己的作案动机并不理解,因而,可以从某种程度上认为他的心理存在一定的障碍,因为某种潜意识、因为在心理问题长期得不到正常干预的情况下,母志鹏无意识的做出了杀人的举动。血腥的惨案背后,隐藏着母志鹏长期得不到正确矫正的心灵硬伤,如果,那位老师第一次告诫母贤兵夫妇母志鹏有心理问题时,同时帮助母贤兵夫妇寻求专业的心理救助,或者,当得知儿子可能有心理问题时,母贤兵夫妇能够及时对外寻求心理援助,抑或者,我们的专业心理援助能够深入到偏远贫困的农村家庭,我想,16岁的花季少年绝不会喋血在同样有着花样年华的母志鹏手里。16岁,成绩优异,本来有着更美好的前途,却因此断送,不禁令人扼腕叹息。 事件发生后,华南师范大学心理学教授申荷永等心理专家迅速赶赴北川中学,“心灵花园”北川工作站也紧急增派专业人手到事发地,心理救援正在北川中学紧急展开,地震过后,经历悲剧磨砺的北川人再次被撕裂的一道心灵的伤口。笔者认为,急需心理辅导的并非只有北川中学的学生,几乎所有的大中小学生都急切的需要进行心理援助,而贫困家庭孩子尤其如此。“母志鹏事件”虽然只是个例,但是,它足以令所有教育从业者和心理专家深切的感受到心灵抚慰和重建的重要性、紧迫性。
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